فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التعلم الذاتي والكفاءة الاجتماعية لدي الطلاب المتفوقين عقليًا بالمرحلة الثانوية

فراج, شيرين حلمي محمد, & غنايم, هبة محمد حسن. (2023). فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التعلم الذاتي والكفاءة الاجتماعية لدي الطلاب المتفوقين عقليًا بالمرحلة الثانوية. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 56(2), 274-322. doi: 10.21608/jfes.2023.301074

شيرين حلمي محمد فراج; هبة محمد حسن غنايم. "فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التعلم الذاتي والكفاءة الاجتماعية لدي الطلاب المتفوقين عقليًا بالمرحلة الثانوية", مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 56, 2, 2023, 274-322. doi: 10.21608/jfes.2023.301074

فراج, شيرين حلمي محمد, غنايم, هبة محمد حسن. (2023). 'فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التعلم الذاتي والكفاءة الاجتماعية لدي الطلاب المتفوقين عقليًا بالمرحلة الثانوية', مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 56(2), pp. 274-322. doi: 10.21608/jfes.2023.301074

فراج, شيرين حلمي محمد, غنايم, هبة محمد حسن. فاعلية إستراتيجية التعلم المعكوس في تنمية مهارات التعلم الذاتي والكفاءة الاجتماعية لدي الطلاب المتفوقين عقليًا بالمرحلة الثانوية. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 2023; 56(2): 274-322. doi: 10.21608/jfes.2023.301074