فاعلية برنامج اثرائي في التاريخ قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية

عبد النبي, أمل عبد العظيم حسن. (2020). فاعلية برنامج اثرائي في التاريخ قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 48(48 مج1), 83-117. doi: 10.21608/jfes.2020.113959

أمل عبد العظيم حسن عبد النبي. "فاعلية برنامج اثرائي في التاريخ قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية", مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 48, 48 مج1, 2020, 83-117. doi: 10.21608/jfes.2020.113959

عبد النبي, أمل عبد العظيم حسن. (2020). 'فاعلية برنامج اثرائي في التاريخ قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية', مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 48(48 مج1), pp. 83-117. doi: 10.21608/jfes.2020.113959

عبد النبي, أمل عبد العظيم حسن. فاعلية برنامج اثرائي في التاريخ قائم على استراتيجيات ما وراء المعرفة لتنمية الوعي بالقضايا المعاصرة لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 2020; 48(48 مج1): 83-117. doi: 10.21608/jfes.2020.113959