دلالة الفروق بين معاملات ألفا عبر المجموعات المستقلة لآراء طلاب الثانوية العامة المتقدمين لاختبار القدرات الموحد 2019/ 2020 لوزراة التعليم العالي المصرية

موسى, محمود علي. (2020). دلالة الفروق بين معاملات ألفا عبر المجموعات المستقلة لآراء طلاب الثانوية العامة المتقدمين لاختبار القدرات الموحد 2019/ 2020 لوزراة التعليم العالي المصرية. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 46(46 مج1), 1-18. doi: 10.21608/jfes.2020.87539

محمود علي موسى. "دلالة الفروق بين معاملات ألفا عبر المجموعات المستقلة لآراء طلاب الثانوية العامة المتقدمين لاختبار القدرات الموحد 2019/ 2020 لوزراة التعليم العالي المصرية", مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 46, 46 مج1, 2020, 1-18. doi: 10.21608/jfes.2020.87539

موسى, محمود علي. (2020). 'دلالة الفروق بين معاملات ألفا عبر المجموعات المستقلة لآراء طلاب الثانوية العامة المتقدمين لاختبار القدرات الموحد 2019/ 2020 لوزراة التعليم العالي المصرية', مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 46(46 مج1), pp. 1-18. doi: 10.21608/jfes.2020.87539

موسى, محمود علي. دلالة الفروق بين معاملات ألفا عبر المجموعات المستقلة لآراء طلاب الثانوية العامة المتقدمين لاختبار القدرات الموحد 2019/ 2020 لوزراة التعليم العالي المصرية. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 2020; 46(46 مج1): 1-18. doi: 10.21608/jfes.2020.87539