عبد الغني, إسلام أنور. (2018). 'بروفيلات الکمالية الأکاديمية المميزة لطلاب الجامعة في ضوء النموذج الرباعي (2X2) وعلاقتها بالتنظيم الذاتي للتعلم والأهداف الشخصية المثلى', مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 42(42 مج2), pp. 26-134. doi: 10.21608/jfes.2018.87439
)
مشاهدة على SCiNiTO