فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية تريز لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاساسية العليا في فلسطين

العالول, رنا فتحي محمد, عيسوي, شعبان حفني شعبان, ابوالليل, احمد مهدي ابراهيم, & علي, ميرفت محمود محمد. (2018). فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية تريز لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاساسية العليا في فلسطين. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 41(41 مج1), 182-202. doi: 10.21608/jfes.2018.87323

رنا فتحي محمد العالول; شعبان حفني شعبان عيسوي; احمد مهدي ابراهيم ابوالليل; ميرفت محمود محمد علي. "فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية تريز لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاساسية العليا في فلسطين", مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 41, 41 مج1, 2018, 182-202. doi: 10.21608/jfes.2018.87323

العالول, رنا فتحي محمد, عيسوي, شعبان حفني شعبان, ابوالليل, احمد مهدي ابراهيم, علي, ميرفت محمود محمد. (2018). 'فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية تريز لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاساسية العليا في فلسطين', مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 41(41 مج1), pp. 182-202. doi: 10.21608/jfes.2018.87323

العالول, رنا فتحي محمد, عيسوي, شعبان حفني شعبان, ابوالليل, احمد مهدي ابراهيم, علي, ميرفت محمود محمد. فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية تريز لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاساسية العليا في فلسطين. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 2018; 41(41 مج1): 182-202. doi: 10.21608/jfes.2018.87323