أبو الحديد, فاطمة عبد السلام. (2017). 'استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في رفع مستوى التحصيل والکفاءة الذاتية في الرياضيات للمتفوقين ذوي التفريط التحصيلي بالمرحلة الاعدادية', مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 39(39 مج1), pp. 1-61. doi: 10.21608/jfes.2017.87200
)
مشاهدة على SCiNiTO