فاعليه برنامج قائم على نظرية التعلم بالملاحظة لخفض إضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

جامعة قناة السويس