برنامج قائم على مُدخـل ريجيو إيميليا لتنمية مهارات التفكير التصميمي لدى أطفال الروضة في ضوء منهج تعليم 2.0

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• هبة إبراهيم الدسوقي عباس الصادق
• مدحت محمد حسن صالح
• راندا عبد العليم أحمد المنير
• أماني كمال حسن علي

جامعة قناة السويس