تحقيق الدمج التربوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة من وجهة نظر أولياء الأمور بمدرسة جمال الدين الأفغاني الابتدائية في محافظة الإسماعيلية باستخدام بحث الفعل "دراسة ميدانية"

الشعباني, نعمه محمد كمال الدين. (2023). تحقيق الدمج التربوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة من وجهة نظر أولياء الأمور بمدرسة جمال الدين الأفغاني الابتدائية في محافظة الإسماعيلية باستخدام بحث الفعل "دراسة ميدانية". مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 57(1), 171-202. doi: 10.21608/jfes.2023.319098

نعمه محمد كمال الدين الشعباني. "تحقيق الدمج التربوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة من وجهة نظر أولياء الأمور بمدرسة جمال الدين الأفغاني الابتدائية في محافظة الإسماعيلية باستخدام بحث الفعل "دراسة ميدانية"", مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 57, 1, 2023, 171-202. doi: 10.21608/jfes.2023.319098

الشعباني, نعمه محمد كمال الدين. (2023). 'تحقيق الدمج التربوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة من وجهة نظر أولياء الأمور بمدرسة جمال الدين الأفغاني الابتدائية في محافظة الإسماعيلية باستخدام بحث الفعل "دراسة ميدانية"', مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 57(1), pp. 171-202. doi: 10.21608/jfes.2023.319098

الشعباني, نعمه محمد كمال الدين. تحقيق الدمج التربوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة من وجهة نظر أولياء الأمور بمدرسة جمال الدين الأفغاني الابتدائية في محافظة الإسماعيلية باستخدام بحث الفعل "دراسة ميدانية". مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 2023; 57(1): 171-202. doi: 10.21608/jfes.2023.319098