فاعلية بـــرنــامج تدريبي عبر الإنتــــــــرنت لتنمـية معارف معلمي المدرسة الفکرية في تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً

شعبان, شادي شعبان حفني. (2022). فاعلية بـــرنــامج تدريبي عبر الإنتــــــــرنت لتنمـية معارف معلمي المدرسة الفکرية في تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 52(2), 237-262. doi: 10.21608/jfes.2022.219683

شادي شعبان حفني شعبان. "فاعلية بـــرنــامج تدريبي عبر الإنتــــــــرنت لتنمـية معارف معلمي المدرسة الفکرية في تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً", مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 52, 2, 2022, 237-262. doi: 10.21608/jfes.2022.219683

شعبان, شادي شعبان حفني. (2022). 'فاعلية بـــرنــامج تدريبي عبر الإنتــــــــرنت لتنمـية معارف معلمي المدرسة الفکرية في تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً', مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 52(2), pp. 237-262. doi: 10.21608/jfes.2022.219683

شعبان, شادي شعبان حفني. فاعلية بـــرنــامج تدريبي عبر الإنتــــــــرنت لتنمـية معارف معلمي المدرسة الفکرية في تصميم بيئة تعلم إلکترونية في اللغة العربية للمعاقين فکرياً. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 2022; 52(2): 237-262. doi: 10.21608/jfes.2022.219683