الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات

عبد الحليم, أحمد سامي السيد. (2021). الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 51(3), 1-40. doi: 10.21608/jfes.2021.204370

أحمد سامي السيد عبد الحليم. "الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات", مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 51, 3, 2021, 1-40. doi: 10.21608/jfes.2021.204370

عبد الحليم, أحمد سامي السيد. (2021). 'الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات', مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 51(3), pp. 1-40. doi: 10.21608/jfes.2021.204370

عبد الحليم, أحمد سامي السيد. الإسهام النسبي للذکاء الوجداني وقلق المستقبل في التنبؤ بالتدفق النفسي لدى طلاب مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 2021; 51(3): 1-40. doi: 10.21608/jfes.2021.204370