واقع توفر الکفايات الأساسية لتقويم الطلاب في بيئات التعليم الافتراضية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية خلال جائحة کورونا من وجهة نظرهم

بن خليفة العديل, عبدالله. (2021). واقع توفر الکفايات الأساسية لتقويم الطلاب في بيئات التعليم الافتراضية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية خلال جائحة کورونا من وجهة نظرهم. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 50(2), 139-165. doi: 10.21608/jfes.2021.173709

عبدالله بن خليفة العديل. "واقع توفر الکفايات الأساسية لتقويم الطلاب في بيئات التعليم الافتراضية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية خلال جائحة کورونا من وجهة نظرهم". مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 50, 2, 2021, 139-165. doi: 10.21608/jfes.2021.173709

بن خليفة العديل, عبدالله. (2021). 'واقع توفر الکفايات الأساسية لتقويم الطلاب في بيئات التعليم الافتراضية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية خلال جائحة کورونا من وجهة نظرهم', مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 50(2), pp. 139-165. doi: 10.21608/jfes.2021.173709

بن خليفة العديل, عبدالله. واقع توفر الکفايات الأساسية لتقويم الطلاب في بيئات التعليم الافتراضية لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية خلال جائحة کورونا من وجهة نظرهم. مجلة کلية التربية بالإسماعيلية, 2021; 50(2): 139-165. doi: 10.21608/jfes.2021.173709